CONCRECIÓN CURRICULAR 3 AÑOS

En desarrollo del DECRETO 17/2008, de 6 de marzo, por el que se desarrollan las enseñanzas de la Educación Infantil.

  • Concreción del currículo en unidades de programación integradoras para cada curso
  • Integración de las competencias clave y su relación con las capacidades recogidas en el currículo a través de nuestra propuesta pedagógica
  • Las medidas de atención individualizada y de atención a la diversidad
  • La planificación educativa de los espacios y la organización del tiempo
  • Los criterios para la selección y uso de los recursos materiales
  • Las actuaciones previstas para la colaboración permanente con las familias
  • Las pautas para la coordinación de los distintos profesionales que intervienen en el centro
  • La evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje
  • La metodología que vamos a desarrollar y aplicar
PROGRAMACIONES DE AULA 3 AÑOS

Descarga el modelo de programación de aula para Infantil para 3 años, según borrador

CONCRECIÓN CURRICULAR 4 AÑOS

En desarrollo del DECRETO 17/2008, de 6 de marzo, por el que se desarrollan las enseñanzas de la Educación Infantil.

  • Concreción del currículo en unidades de programación integradoras para cada curso
  • Integración de las competencias clave y su relación con las capacidades recogidas en el currículo a través de nuestra propuesta pedagógica
  • Las medidas de atención individualizada y de atención a la diversidad
  • La planificación educativa de los espacios y la organización del tiempo
  • Los criterios para la selección y uso de los recursos materiales
  • Las actuaciones previstas para la colaboración permanente con las familias
  • Las pautas para la coordinación de los distintos profesionales que intervienen en el centro
  • La evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje
  • La metodología que vamos a desarrollar y aplicar
PROGRAMACIONES DE AULA 4 AÑOS

Descarga el modelo de programación Infantil para 4 años, según borrador

CONCRECIÓN CURRICULAR 5 AÑOS

En desarrollo del DECRETO 17/2008, de 6 de marzo, por el que se desarrollan las enseñanzas de la Educación Infantil.

  • Concreción del currículo en unidades de programación integradoras para cada curso
  • Integración de las competencias clave y su relación con las capacidades recogidas en el currículo a través de nuestra propuesta pedagógica
  • Las medidas de atención individualizada y de atención a la diversidad
  • La planificación educativa de los espacios y la organización del tiempo
  • Los criterios para la selección y uso de los recursos materiales
  • Las actuaciones previstas para la colaboración permanente con las familias
  • Las pautas para la coordinación de los distintos profesionales que intervienen en el centro
  • La evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje
  • La metodología que vamos a desarrollar y aplicar
PROGRAMACIONES DE AULA 5 AÑOS

Descarga el modelo de programación de aula para Infantil para 5 años (Primer Trimestre), según borrador

Enfoque pedagógico
Enfoque pedagógico

Encontrarás la descripción del proyecto, así como del hilo conductor.

Cuaderno Comienzo de curso
Cuaderno Comienzo de curso

Especialmente importante para trabajar la adaptación en 3 años. También incluye propuestas de organización del espacio, los materiales y el tiempo.

*1 cuaderno por curso

Guía didáctica
Guía didáctica

La Guía didáctica de SONRISAS te ayudará a estructurar y organizar tu trabajo con el método.

En esta guía encontrarás, junto con la reproducción de la ficha del alumno, la descripción de las Actividades previas que te permitirán profundizar en los contenidos trabajados. Estas propuestas son de carácter experiencial y están pensadas para captar la atención de los niños y para que estos construyan su propio aprendizaje a partir del juego y la manipulación.

Incluye sesiones de música, psicomotricidad y taller de plástica.

*3 trimestres por curso

Cuaderno de educación emocional
Cuaderno de educación emocional

Lograr que los niños se den cuenta de lo que sienten, aprendan a comunicarlo y sepan controlarse forma parte de su crecimiento personal e influye directamente en su aprendizaje. Por ello, SONRISAS te ofrece un programa para trabajar las emociones a lo largo de diferentes materiales.

La educación emocional en SONRISAS se apoya en un potente hilo conductor que se trabaja con la marioneta y el cuento de la mascota, pero también desde las fichas del alumno y con propuestas semanales para el profesor, que encontrarás en la Guía didáctica.

Además, para desarrollar con éxito en clase todo el programa de educación emocional, te proporcionamos el Cuaderno de educación emocional.

*1 cuaderno por curso

CD Audio con canciones del proyecto
CD Audio con canciones del proyecto
Y, además, en los recursos digitales

SONRISAS te permitirá trabajar de forma digital todos los contenidos del proyecto y personalizarlo con tus propios recursos, integrándolos de una forma sencilla en la dinámica del aula a través de la pizarra digital o el ordenador.

De esta forma, podrás trabajar las cuatro claves de SONRISAS, unidad a unidad y con actividades interactivas:

  • Programaciones de aula
  • Tablas de evaluación y rúbricas modificables.
  • Tablas de inteligencias múltiples.
  • Material para trabajar la atención, la percepción y la memoria.
  • Modelo de los trazos vistos en cada unidad, letras y pautas para escribir en ellos.

Todo ello integrado en un entorno de trabajo personal con todos los recursos del profesor.